top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "БОДРОСТЬ"

Цели и задачи:

В работе ГМО «Бодрость» в различных ее видах образовательной деятельности предполагается решение следующих задач:

  • Анализ авторских программ и методик.

  • Организация открытых занятий по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных разделов образовательных программ.

  • Анализ состояния экспериментальной работы в ДОУ города.

  • Выработка единых требований в оценивании уровня освоения образовательных программ.

Функции:​

  • Изучение нормативной документации и методической литературы по вопросам образования.

  • Отбор содержания и составления учебных разработок по образовательным программам с учетом их вариативности и разноуровневости.

  • Участие в обсуждении и утверждении индивидуальных планов методической работы.

  • Ознакомление с анализом состояния обучения воспитанников по итогам внутриучрежденческого контроля.

  • Взаимопосещение занятий по определенной тематике с последующим сравнением анализа и самоанализа педагогическим работником достигнутых результатов.

  • Разработка отчетов о профессиональном самообразовании, о работе педагогов по повышению квалификации в институтах; отчетов о творческих командировках.

  • Организация и проведение конкурсов, смотров детского творчества.

ПОЛОЖЕНИЕ О ГМО "БОДРОСТЬ"​

1.jpg

Гурина Наталия Сергеевна

инструктор по ф\к МДОБУ №11 "Белоснежка"

IMG-20210418-WA0001.jpg

Шарова Наталья Владимировна

инструктор по ф\к МДОБУ №3 "Радуга"

IMG-20210418-WA0002.jpg

Зуйкова Лилия Мансафовна

инструктор по ф\к МДОБУ №3 "Радуга"

кудрик.JPG

Кудрик Инна Михайловна

инструктор по ф\к МДОБУ №7 "Золушка"

kalinihenko.jpg

Калиниченко Евгения Владимировна

инструктор по ф\к МДОБУ №12 "Непоседы"

tymakova.jpg

Тумакова Татьяна Александровна

инструктор по ф\к МДОБУ №6 "Черемушка"

2022-2023 учебный год

Годовая тема« «Роль физического воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО»»
Цель:

  • Повышение профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Задачи:

  • Создание  условий  для  организации  и  осуществления  повышения квалификации  педагогов  через   изучение нормативно -правовых  и методических  документов  в  области  физической  культуры   детей дошкольного возраста.

  • Оказание  методической  и  практической  помощи  специалистам  в освоении  новых  подходов  к  реализации образовательной  области  «Физическое  развитие»  в  условиях  внедрения  ФГОС  ДО,  в  процессе аттестации.

  • Содействие  внедрению  новых  технологий  оздоровления    в  систему физического воспитания дошкольников.

  • Изучение,  обобщение  и  внедрение  актуального  педагогического опыты   инструкторов по физической  культуре города   по реализации ФГОС ДО  для   использования его в практической деятельности.

План работы

I заседание

«Основные направления работы на 2022-2023учебный год».

Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

  1. Формирование банка данных об участниках ГМО:

  2. знакомство с участниками МО;

  3. анкетирование участников ГМО.

  4. Принятие плана работы  ГМО.

  5. Игра-викторина для инструкторов ДОУ «Что мы знаем о физкультуре?»

Методическая копилка I заседания

 

​

II заседание

Семинар –практикум «Ориентация педагогов на парадигму здоровьесбережения».

Цель: создание прочной основы для воспитания здорового, сильного, работоспособного и гармонически развитого молодого поколения.

  1. Обмен опытом по теме: «Здоровые малыши»

  2. Консультация «Профилактика сколиоза и плоскостопия в ДОУ». Килиниченко Е.

  3. Обмен опытом – сюжетно-игровые занятия по физической культуре

  4. Мастер-класс "Боди-бар - что это такое и как применить его в работе" Гурина Н.С.

  5. Видео-обзор «Запрещенные упражнения на физической культуре в ДОУ». Кудрик И.М.

Методическая копилка II заседания

  1. ООД "Путешествие за здоровьем". Зуйкова Л.М.

  2. ООД "Страна счастья" Шарова Н.В.

  3. ООД ""Страна мячей" Кудрик И.М.

  • Видео мастер-класс "Боди-бар - что это такое и как применить его в работе" Гурина Н.С.

​

III заседание

«Всемирный день здоровья»

Цель: разработка мероприятий по приобщению детей и родителей к ЗОЖ.

​7 апреля — всемирный день Здоровья. Это один из самых замечательных праздников в году, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто мы занимаемся спортом, зависит, каким будет наше здоровье. Поэтому сегодня все дошкольные учреждения проводили мероприятия, посвященные этому дню. С ребятами мы говорили о том, что такое здоровье, как его сохранить, как важно двигаться, как важно правильно питаться. Герои развлечений узнали о полезных и вредных продуктах,играли с ребятами в игры и соревновались. Дети были были в восторге от сегодняшнего дня.​

Методическая копилка III заседания

Сценарии физкультурных досугов по Дню здоровья:

  1. Конспект ООД "День здоровья". Тумакова Т.А.

  2. Спортивное развлечение "Здоровье - это здорово!" Калиниченко Е.В.

  3. Физкультурный досуг "День здоровья с Карлсном" Гурина Н.С.

​

2021-2022 учебный год

Годовая тема« Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ»
Цель:

  • Cовершенствование физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ города Тынды.

Задачи:

  • обратить внимание на важность физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ;

  • приобщение воспитанников и воспитателей к ЗОЖ;

  • разработка авторских мероприятий;

  • аттестация членов МО.

План работы

I заседание

«Современные подходы к организации физического воспитания детей дошкольного возраста в ДОУ»

Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

  1. Обсуждение и утверждение плана работы ГМО на 2021-2022 уч.год.

  2. Заполнение анкет участников ГМО.

  3. Обсуждение показателей физической подготовленности детей 4-7 лет.

  4. Рассматривание заявлений педагогических работников на квалификационную категорию.

  5. Разное.

Методическая копилка заседания

​

II заседание

«Физкультурные занятия – эффективная школа обучения движениям»

Цель: создание прочной основы для воспитания здорового, сильного, работоспособного и гармонически развитого молодого поколения.

  1. Обзор "Анатомо-физиологические особенности детей 3-7 лет".

  2. Представление опыта работы "Двигательный игрострейчинг с фитбол-мячами для дошкольников"

  3. ОД "Двигательный игрострейчинг с фитбол-мячами для дошкольников"

  4. ООД "Мы ребята - акробаты" Шарова Н.В.

Методическая копилка II заседания

​

III заседание

«Приобщение дошкольника к здоровому образу жизни»

Цель: разработка мероприятий по приобщению детей к ЗОЖ.

  1. Физкультурное развлечение  по приобщению дошкольника к ЗОЖ. 

  2. Консультация "Что такое ЗОЖ?» 

  3. Практический показ «Игры, которые лечат». .

  4. Обзор «Олимпийское образование дошкольников» 

Методическая копилка заседания

​

2020-2021 учебный год

Годовая тема« Повышение эффективности образовательного процесса через совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства педагогов»
Цель:

  • Повышение профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Задачи:

  • Создать условия для организации и осуществления повышения квалификации педагогов через изучение нормативно-правовых и методических документов в области физической культуры детей дошкольного возраста.

  • Оказать методическую и практическую помощь специалистам в освоении новых подходов к реализации образовательной области «Физическое развитие» в условиях внедрения ФГОС ДО.

  • Содействовать внедрению здоровьесберегающих технологий в систему физического воспитания дошкольников.

  • Изучить, обобщить и внедрить актуальный педагогический опыт инструкторов по физической культуре по реализации ФГОС ДОдля   использования его в практической деятельности; активизировать работу инструкторов по физической культуре по темам самообразования.

План работы

I заседание

  1. Формирование банка данных об участниках ГМО:

  • знакомство с участниками МО;

  • анкетирование участников ГМО.

  1. Принятие плана работы  ГМО.

  2. Консультация «Спортивные игры на прогулке»

  3. Консультация «Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста»

  4. Обзор новинок методической литературы.

II заседание

  1. Онлайн - консультация «Медицинские группы для занятий по физической культуре. Методические рекомендации по планированию занятий»

  2. Документация инструктора по физической культуре (требования, критерии оформления, особенности).

  3. Видео-занятие по обучению плаванию «День веселых лягушат»

Методическая копилка заседания

Раевская Лидия Георгиевна:

Методическая копилка заседания

Шарова Наталья Владимировна

для занятий по физической культуре.

Методические рекомендации

по планированию занятий"

Перечень документации инструктора физического воспитания

Перечень документации.

Нормативно - правовые документы

  1. должностная инструкция инструктора по физической культуре.

  2. инструкция по охране труда в период проведения занятий.

  3. циклограмма рабочего времени инструктора по физической культуре

  4. паспорт физкультурного зала

  5. визитная карточка

  6. положение о физкультурном зале

  7. нормативы отведенного времени на разные части занятии по физической культуре

  8. акт - разрешение на проведение занятий в физкультурном зале

  9. акт испытаний спортивного оборудования

Планирование

  1. Годовой план работы инструктора по физической культуре.

  2. План работы на месяц инструктора по физической культуре.

  3. Перспективные планы работы по всем возрастным группам.

  4. Календарное планирование по всем возрастным группам.

Рабочая документация

  1. Сетка занятий

  2. Журнал диагностики

  3. Журнал индивидуальной работы с детьми

  4. Журнал по работе с родителями

  5. Журнал по работе с педагогическим коллективом

  6. Журнал по работе с узкими специалистами

  7. Творческая папка:

• Консультации для воспитателей

• Консультации для родителей

• Конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений

• Тексты выступлений на совещаниях, родительских собраниях, в печатных изданиях

  •  Картотека на весь имеющийся материал, литературу, инвентарь и оборудование

  • Комплексы утренних гимнастик с учетом возрастных особенностей

  • Памятка для инструктора по физической культуре и воспитателей:

  • • по соблюдению дозировки ходьбы и бега согласно возрасту

  • • примерные сроки возобновления занятий детьми после перенесенных заболеваний

  • • список детей со специальной группой здоровья

  • • список детей с подготовительной группой здоровья

  • • сроки об освобождении от занятий физической культуры

III заседание

  1. Адаптивная физическая культура (сообщение, рекомендации).

  2. Организация взаимодействия инструктора по физической культуре и педагогов ДОУ, взаимодействие с родителями воспитанников.

  3. Обмен опытом по теме:«Физкультура и фитболы»

  4. Обзор новинок приобретенного спортивного инвентаря в детских садах города

Методическая копилка заседания

Адаптивная физическая культура

Основным каналом приобщения каждого к физической культуре и одним из важнейших слагаемых системы воспитания ребенка в обществе служит физическое воспитание. В качестве одного из видов воспитания физическое воспитание представляет собой образовательно-воспитательный процесс, характеризующийся всеми присущими педагогическому процессу общими признаками .
В отличие от физической культуры объектом познания и преобразования, субъектом самосовершенствования в адаптивной физической культуре являются не здоровые, а больные люди, в том числе и инвалиды.
Все это требует значительной, а иногда и принципиальной трансформации (приспособления, коррекции, или, по-другому, адаптации) задач, принципов, средств, методов базовой дисциплины применительно к столь необычной для физической культуры категории занимающихся. Отсюда и название - «адаптивная физическая культура».
Таким образом, адаптивная физическая культура - это вид (область) физической культуры человека с отклонениями в состоянии здоровья, включая инвалида, и общества.
В отличие от ФК объектом познания и преобразования, субъектам самосовершенствования в адаптивной ФК являются, не здоровы, а больные люди, в том числе и инвалиды. Все это требует значительной, а иногда и принципиальной трансформации (приспособления, коррекции или. по-другому, адаптации) задач, принципов, средств, методов и др. базовой дисциплины применительно к столь необычной для ФК занимающихся. Отсюда название - «адаптивная физическая культура».

Весь материал курса повышения квалификации по теме "Организационные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры  в работе с детьми дошкольного возраста"

​

Организация взаимодействия инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ и с семьей

​

vzaimodeiystvie_instruktora_6.jpg

Консультация "Организация взаимодействия инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ"

links3.png

Консультация "Организация взаимодействия инструктора по физической культуре с семьей"

В тындинских дошкольных организациях большое внимание отводится физкультурно-оздоровительной работе. Для успешной реализации федерального государственного стандарта в физкультурные залы детских садов приобретается необходимое оборудование: как стандартное , так и инновационное. За последние два года закуплено: мячи, нудлы, дуги для подползания, гимнастические маты, обручи, тренажеры, мешочки, доски для плавания, волейбольные сетки,мягкие тоннели, боди бары, степ-платформы, фитболы, гимнастические ленты и многое-многое другое. 

За счет этого пополнилась материально-техническая база детских учреждений и дало возможность разнообразить занятия по физической культуре для детей.

bottom of page