top of page

ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "БОДРОСТЬ"

Цели и задачи:

В работе ГМО «Бодрость» в различных ее видах образовательной деятельности предполагается решение следующих задач:

  • Анализ авторских программ и методик.

  • Организация открытых занятий по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных разделов образовательных программ.

  • Анализ состояния экспериментальной работы в ДОУ города.

  • Выработка единых требований в оценивании уровня освоения образовательных программ.

Функции:​

  • Изучение нормативной документации и методической литературы по вопросам образования.

  • Отбор содержания и составления учебных разработок по образовательным программам с учетом их вариативности и разноуровневости.

  • Участие в обсуждении и утверждении индивидуальных планов методической работы.

  • Ознакомление с анализом состояния обучения воспитанников по итогам внутриучрежденческого контроля.

  • Взаимопосещение занятий по определенной тематике с последующим сравнением анализа и самоанализа педагогическим работником достигнутых результатов.

  • Разработка отчетов о профессиональном самообразовании, о работе педагогов по повышению квалификации в институтах; отчетов о творческих командировках.

  • Организация и проведение конкурсов, смотров детского творчества.

ПОЛОЖЕНИЕ О ГМО "БОДРОСТЬ"​

1.jpg

Гурина Наталия Сергеевна

инструктор по ф\к МДОБУ №11 "Белоснежка"

IMG-20210418-WA0001.jpg

Шарова Наталья Владимировна

инструктор по ф\к МДОБУ №3 "Радуга"

IMG-20210418-WA0002.jpg

Зуйкова Лилия Мансафовна

инструктор по ф\к МДОБУ №3 "Радуга"

кудрик.JPG

Кудрик Инна Михайловна

инструктор по ф\к МДОБУ №7 "Золушка"

kalinihenko.jpg

Калиниченко Евгения Владимировна

инструктор по ф\к МДОБУ №12 "Непоседы"

tymakova.jpg

Тумакова Татьяна Александровна

инструктор по ф\к МДОБУ №6 "Черемушка"

2023-2024 учебный год

Годовая тема« «Роль инструктора по физической культуре в воспитании здорового образа жизни у дошкольников»
Цель:
  • Обратить внимание на значимость работы инструктора по ф\к.

Задачи:
  • Совершенствовать систему методической помощи по обеспечению практической деятельности инструкторов по физической культуре.

  • Содействовать повышению качества работы по физическому направлению, путем создания условий для творческой самореализации личности каждого ребенка-дошкольника.

  • Распространять опыт работы инструкторов по ф\к.

  • Совершенствовать педагогические приемы и методы специалистов и воспитателей в образовательной области «Физическая культура».

План работы

I заседание

«Организационно-методическое совещание в форме устного журнала».

Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

  1. Формирование банка данных об участниках ГМО:

  2. знакомство с участниками МО;

  3. анкетирование участников ГМО.

  4. Утверждение  плана работы  ГМО.

  5. Обзор «Что изменилось в Федеральной образовательной программе с сентября 2023 г. «Физическое развитие»

Методическая копилка I заседания

Главная цель федеральной программы дошкольного образования — разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. В основе должны лежать духовно-нравственные ценности российского народа, исторические и национально-культурные традиции.

Чтобы достигнуть этой цели, перед воспитателями и педагогами будет стоять много задач. Вот основные:

  • приобщать детей к базовым ценностям российского народа — жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность и другие. Дальше расскажу об этом подробнее;

  • охранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, в том числе их эмоциональное благополучие;

  • обеспечивать развитие физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей;

  • обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи, а также повышать компетентность родителей в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей.

 

II заседание

Семинар –практикум «Ориентация педагогов на трудовое законодательство».

  1. Консультация «Роль инструктора по физической культуре в решении задач физического развития детей – воспитанников образовательных организация». Кудрик И.М.

  2. Обмен опытом «Как рассчитывается ставка инструктора по физической культуре». Шарова Н.В.

  3. Открытое физкультурное развлечение, посвященное Дню Единства. Калиниченко Е.В.

  4. Обзор по теме «Должностная инструкция инструктора по ф\к». Калиниченко Е.В.

  5. Викторина «Знаем ли мы свои права?». Гурина Н.С.

III заседание

Педагогическая гостинная

  1. Открытый спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья». Кудрик И.М.

  2. Консультация «Взаимодействие инструктора по ф\к с педагогами ДОО» Тумакова Т.А.

  3. Консультация «Взаимодействие инструктора по ф\к с родителями воспитанников». Зуйкова Л.М.

Методическая копилка III заседания

2022-2023 учебный год

Годовая тема« «Роль физического воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО»»
Цель:
  • Повышение профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Задачи:
  • Создание  условий  для  организации  и  осуществления  повышения квалификации  педагогов  через   изучение нормативно -правовых  и методических  документов  в  области  физической  культуры   детей дошкольного возраста.

  • Оказание  методической  и  практической  помощи  специалистам  в освоении  новых  подходов  к  реализации образовательной  области  «Физическое  развитие»  в  условиях  внедрения  ФГОС  ДО,  в  процессе аттестации.

  • Содействие  внедрению  новых  технологий  оздоровления    в  систему физического воспитания дошкольников.

  • Изучение,  обобщение  и  внедрение  актуального  педагогического опыты   инструкторов по физической  культуре города   по реализации ФГОС ДО  для   использования его в практической деятельности.

План работы

I заседание

«Основные направления работы на 2022-2023учебный год».

Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

  1. Формирование банка данных об участниках ГМО:

  2. знакомство с участниками МО;

  3. анкетирование участников ГМО.

  4. Принятие плана работы  ГМО.

  5. Игра-викторина для инструкторов ДОУ «Что мы знаем о физкультуре?»

Методическая копилка I заседания

 

II заседание

Семинар –практикум «Ориентация педагогов на парадигму здоровьесбережения».

Цель: создание прочной основы для воспитания здорового, сильного, работоспособного и гармонически развитого молодого поколения.

  1. Обмен опытом по теме: «Здоровые малыши»

  2. Консультация «Профилактика сколиоза и плоскостопия в ДОУ». Килиниченко Е.

  3. Обмен опытом – сюжетно-игровые занятия по физической культуре

  4. Мастер-класс "Боди-бар - что это такое и как применить его в работе" Гурина Н.С.

  5. Видео-обзор «Запрещенные упражнения на физической культуре в ДОУ». Кудрик И.М.

III заседание

«Всемирный день здоровья»

Цель: разработка мероприятий по приобщению детей и родителей к ЗОЖ.

​7 апреля — всемирный день Здоровья. Это один из самых замечательных праздников в году, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто мы занимаемся спортом, зависит, каким будет наше здоровье. Поэтому сегодня все дошкольные учреждения проводили мероприятия, посвященные этому дню. С ребятами мы говорили о том, что такое здоровье, как его сохранить, как важно двигаться, как важно правильно питаться. Герои развлечений узнали о полезных и вредных продуктах,играли с ребятами в игры и соревновались. Дети были были в восторге от сегодняшнего дня.

2021-2022 учебный год

Годовая тема« Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ»
Цель:
  • Cовершенствование физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ города Тынды.

Задачи:
  • обратить внимание на важность физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ;

  • приобщение воспитанников и воспитателей к ЗОЖ;

  • разработка авторских мероприятий;

  • аттестация членов МО.

План работы

I заседание

«Современные подходы к организации физического воспитания детей дошкольного возраста в ДОУ»

Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

  1. Обсуждение и утверждение плана работы ГМО на 2021-2022 уч.год.

  2. Заполнение анкет участников ГМО.

  3. Обсуждение показателей физической подготовленности детей 4-7 лет.

  4. Рассматривание заявлений педагогических работников на квалификационную категорию.

  5. Разное.

Методическая копилка заседания

II заседание

«Физкультурные занятия – эффективная школа обучения движениям»

Цель: создание прочной основы для воспитания здорового, сильного, работоспособного и гармонически развитого молодого поколения.

  1. Обзор "Анатомо-физиологические особенности детей 3-7 лет".

  2. Представление опыта работы "Двигательный игрострейчинг с фитбол-мячами для дошкольников"

  3. ОД "Двигательный игрострейчинг с фитбол-мячами для дошкольников"

  4. ООД "Мы ребята - акробаты" Шарова Н.В.

III заседание

«Приобщение дошкольника к здоровому образу жизни»

Цель: разработка мероприятий по приобщению детей к ЗОЖ.

  1. Физкультурное развлечение  по приобщению дошкольника к ЗОЖ. 

  2. Консультация "Что такое ЗОЖ?» 

  3. Практический показ «Игры, которые лечат». .

  4. Обзор «Олимпийское образование дошкольников» 

2020-2021 учебный год

Годовая тема« Повышение эффективности образовательного процесса через совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства педагогов»
Цель:
  • Повышение профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Задачи:
  • Создать условия для организации и осуществления повышения квалификации педагогов через изучение нормативно-правовых и методических документов в области физической культуры детей дошкольного возраста.

  • Оказать методическую и практическую помощь специалистам в освоении новых подходов к реализации образовательной области «Физическое развитие» в условиях внедрения ФГОС ДО.

  • Содействовать внедрению здоровьесберегающих технологий в систему физического воспитания дошкольников.

  • Изучить, обобщить и внедрить актуальный педагогический опыт инструкторов по физической культуре по реализации ФГОС ДОдля   использования его в практической деятельности; активизировать работу инструкторов по физической культуре по темам самообразования.

План работы

I заседание

  1. Формирование банка данных об участниках ГМО:

  • знакомство с участниками МО;

  • анкетирование участников ГМО.

  1. Принятие плана работы  ГМО.

  2. Консультация «Спортивные игры на прогулке»

  3. Консультация «Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста»

  4. Обзор новинок методической литературы.

II заседание

  1. Онлайн - консультация «Медицинские группы для занятий по физической культуре. Методические рекомендации по планированию занятий»

  2. Документация инструктора по физической культуре (требования, критерии оформления, особенности).

  3. Видео-занятие по обучению плаванию «День веселых лягушат»

Перечень документации инструктора физического воспитания

Перечень документации.

Нормативно - правовые документы

  1. должностная инструкция инструктора по физической культуре.

  2. инструкция по охране труда в период проведения занятий.

  3. циклограмма рабочего времени инструктора по физической культуре

  4. паспорт физкультурного зала

  5. визитная карточка

  6. положение о физкультурном зале

  7. нормативы отведенного времени на разные части занятии по физической культуре

  8. акт - разрешение на проведение занятий в физкультурном зале

  9. акт испытаний спортивного оборудования

Планирование

  1. Годовой план работы инструктора по физической культуре.

  2. План работы на месяц инструктора по физической культуре.

  3. Перспективные планы работы по всем возрастным группам.

  4. Календарное планирование по всем возрастным группам.

Рабочая документация

  1. Сетка занятий

  2. Журнал диагностики

  3. Журнал индивидуальной работы с детьми

  4. Журнал по работе с родителями

  5. Журнал по работе с педагогическим коллективом

  6. Журнал по работе с узкими специалистами

  7. Творческая папка:

• Консультации для воспитателей

• Консультации для родителей

• Конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений

• Тексты выступлений на совещаниях, родительских собраниях, в печатных изданиях

  •  Картотека на весь имеющийся материал, литературу, инвентарь и оборудование

  • Комплексы утренних гимнастик с учетом возрастных особенностей

  • Памятка для инструктора по физической культуре и воспитателей:

  • • по соблюдению дозировки ходьбы и бега согласно возрасту

  • • примерные сроки возобновления занятий детьми после перенесенных заболеваний

  • • список детей со специальной группой здоровья

  • • список детей с подготовительной группой здоровья

  • • сроки об освобождении от занятий физической культуры

III заседание

  1. Адаптивная физическая культура (сообщение, рекомендации).

  2. Организация взаимодействия инструктора по физической культуре и педагогов ДОУ, взаимодействие с родителями воспитанников.

  3. Обмен опытом по теме:«Физкультура и фитболы»

  4. Обзор новинок приобретенного спортивного инвентаря в детских садах города

Методическая копилка заседания

Адаптивная физическая культура

Основным каналом приобщения каждого к физической культуре и одним из важнейших слагаемых системы воспитания ребенка в обществе служит физическое воспитание. В качестве одного из видов воспитания физическое воспитание представляет собой образовательно-воспитательный процесс, характеризующийся всеми присущими педагогическому процессу общими признаками .
В отличие от физической культуры объектом познания и преобразования, субъектом самосовершенствования в адаптивной физической культуре являются не здоровые, а больные люди, в том числе и инвалиды.
Все это требует значительной, а иногда и принципиальной трансформации (приспособления, коррекции, или, по-другому, адаптации) задач, принципов, средств, методов базовой дисциплины применительно к столь необычной для физической культуры категории занимающихся. Отсюда и название - «адаптивная физическая культура».
Таким образом, адаптивная физическая культура - это вид (область) физической культуры человека с отклонениями в состоянии здоровья, включая инвалида, и общества.
В отличие от ФК объектом познания и преобразования, субъектам самосовершенствования в адаптивной ФК являются, не здоровы, а больные люди, в том числе и инвалиды. Все это требует значительной, а иногда и принципиальной трансформации (приспособления, коррекции или. по-другому, адаптации) задач, принципов, средств, методов и др. базовой дисциплины применительно к столь необычной для ФК занимающихся. Отсюда название - «адаптивная физическая культура».

Весь материал курса повышения квалификации по теме "Организационные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры  в работе с детьми дошкольного возраста"

Организация взаимодействия инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ и с семьей

vzaimodeiystvie_instruktora_6.jpg
links3.png

В тындинских дошкольных организациях большое внимание отводится физкультурно-оздоровительной работе. Для успешной реализации федерального государственного стандарта в физкультурные залы детских садов приобретается необходимое оборудование: как стандартное , так и инновационное. За последние два года закуплено: мячи, нудлы, дуги для подползания, гимнастические маты, обручи, тренажеры, мешочки, доски для плавания, волейбольные сетки,мягкие тоннели, боди бары, степ-платформы, фитболы, гимнастические ленты и многое-многое другое. 

За счет этого пополнилась материально-техническая база детских учреждений и дало возможность разнообразить занятия по физической культуре для детей.

bottom of page