ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "БОДРОСТЬ"
Цели и задачи:
В работе ГМО «Бодрость» в различных ее видах образовательной деятельности предполагается решение следующих задач:
-
Анализ авторских программ и методик.
-
Организация открытых занятий по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных разделов образовательных программ.
-
Анализ состояния экспериментальной работы в ДОУ города.
-
Выработка единых требований в оценивании уровня освоения образовательных программ.
Функции:
-
Изучение нормативной документации и методической литературы по вопросам образования.
-
Отбор содержания и составления учебных разработок по образовательным программам с учетом их вариативности и разноуровневости.
-
Участие в обсуждении и утверждении индивидуальных планов методической работы.
-
Ознакомление с анализом состояния обучения воспитанников по итогам внутриучрежденческого контроля.
-
Взаимопосещение занятий по определенной тематике с последующим сравнением анализа и самоанализа педагогическим работником достигнутых результатов.
-
Разработка отчетов о профессиональном самообразовании, о работе педагогов по повышению квалификации в институтах; отчетов о творческих командировках.
-
Организация и проведение конкурсов, смотров детского творчества.
2023-2024 учебный год
Годовая тема« «Роль инструктора по физической культуре в воспитании здорового образа жизни у дошкольников»
Цель:
-
Обратить внимание на значимость работы инструктора по ф\к.
Задачи:
-
Совершенствовать систему методической помощи по обеспечению практической деятельности инструкторов по физической культуре.
-
Содействовать повышению качества работы по физическому направлению, путем создания условий для творческой самореализации личности каждого ребенка-дошкольника.
-
Распространять опыт работы инструкторов по ф\к.
-
Совершенствовать педагогические приемы и методы специалистов и воспитателей в образовательной области «Физическая культура».
I заседание
«Организационно-методическое совещание в форме устного журнала».
Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
-
Формирование банка данных об участниках ГМО:
-
знакомство с участниками МО;
-
анкетирование участников ГМО.
-
Утверждение плана работы ГМО.
-
Обзор «Что изменилось в Федеральной образовательной программе с сентября 2023 г. «Физическое развитие»
Методическая копилка I заседания
Главная цель федеральной программы дошкольного образования — разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. В основе должны лежать духовно-нравственные ценности российского народа, исторические и национально-культурные традиции.
Чтобы достигнуть этой цели, перед воспитателями и педагогами будет стоять много задач. Вот основные:
-
приобщать детей к базовым ценностям российского народа — жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность и другие. Дальше расскажу об этом подробнее;
-
охранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, в том числе их эмоциональное благополучие;
-
обеспечивать развитие физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей;
-
обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи, а также повышать компетентность родителей в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей.
II заседание
Семинар –практикум «Ориентация педагогов на трудовое законодательство».
-
Консультация «Роль инструктора по физической культуре в решении задач физического развития детей – воспитанников образовательных организация». Кудрик И.М.
-
Обмен опытом «Как рассчитывается ставка инструктора по физической культуре». Шарова Н.В.
-
Открытое физкультурное развлечение, посвященное Дню Единства. Калиниченко Е.В.
-
Обзор по теме «Должностная инструкция инструктора по ф\к». Калиниченко Е.В.
-
Викторина «Знаем ли мы свои права?». Гурина Н.С.
Методическая копилка II заседания
-
Сценарий спортивного мероприятия "День народного единства". Калиниченко Е.В.
-
Презентация "Должностная инструкция инструктора по физической культуре. Калиниченко Е.В.
III заседание
Педагогическая гостинная
-
Открытый спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья». Кудрик И.М.
-
Консультация «Взаимодействие инструктора по ф\к с педагогами ДОО» Тумакова Т.А.
-
Консультация «Взаимодействие инструктора по ф\к с родителями воспитанников». Зуйкова Л.М.
Методическая копилка III заседания
-
Сценарий спортивного праздника «Мама, папа, я – спортивная семья». Кудрик И.М.
-
Консультация «Взаимодействие инструктора по ф\к с педагогами ДОО» Тумакова Т.А.
-
Консультация «Взаимодействие инструктора по ф\к с родителями воспитанников». Зуйкова Л.М.
2022-2023 учебный год
Годовая тема« «Роль физического воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО»»
Цель:
-
Повышение профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Задачи:
-
Создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогов через изучение нормативно -правовых и методических документов в области физической культуры детей дошкольного возраста.
-
Оказание методической и практической помощи специалистам в освоении новых подходов к реализации образовательной области «Физическое развитие» в условиях внедрения ФГОС ДО, в процессе аттестации.
-
Содействие внедрению новых технологий оздоровления в систему физического воспитания дошкольников.
-
Изучение, обобщение и внедрение актуального педагогического опыты инструкторов по физической культуре города по реализации ФГОС ДО для использования его в практической деятельности.
I заседание
«Основные направления работы на 2022-2023учебный год».
Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
-
Формирование банка данных об участниках ГМО:
-
знакомство с участниками МО;
-
анкетирование участников ГМО.
-
Принятие плана работы ГМО.
-
Игра-викторина для инструкторов ДОУ «Что мы знаем о физкультуре?»
II заседание
Семинар –практикум «Ориентация педагогов на парадигму здоровьесбережения».
Цель: создание прочной основы для воспитания здорового, сильного, работоспособного и гармонически развитого молодого поколения.
-
Обмен опытом по теме: «Здоровые малыши»
-
Консультация «Профилактика сколиоза и плоскостопия в ДОУ». Килиниченко Е.
-
Обмен опытом – сюжетно-игровые занятия по физической культуре
-
Мастер-класс "Боди-бар - что это такое и как применить его в работе" Гурина Н.С.
-
Видео-обзор «Запрещенные упражнения на физической культуре в ДОУ». Кудрик И.М.
Методическая копилка II заседания
-
Консультация "Профилактика сколиоза и плоскостопия у детей" Калиниченко Е.В.
-
Видео-обзор "Запрещенные упражнения на физической культуре" Кудрик И.М. Презентация
-
Сюжетно-игровые занятия по физической культуре:
-
Видео мастер-класс "Боди-бар - что это такое и как применить его в работе" Гурина Н.С.
III заседание
«Всемирный день здоровья»
Цель: разработка мероприятий по приобщению детей и родителей к ЗОЖ.
7 апреля — всемирный день Здоровья. Это один из самых замечательных праздников в году, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто мы занимаемся спортом, зависит, каким будет наше здоровье. Поэтому сегодня все дошкольные учреждения проводили мероприятия, посвященные этому дню. С ребятами мы говорили о том, что такое здоровье, как его сохранить, как важно двигаться, как важно правильно питаться. Герои развлечений узнали о полезных и вредных продуктах,играли с ребятами в игры и соревновались. Дети были были в восторге от сегодняшнего дня.
Методическая копилка III заседания
Сценарии физкультурных досугов по Дню здоровья:
2021-2022 учебный год
Годовая тема« Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ»
Цель:
-
Cовершенствование физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ города Тынды.
Задачи:
-
обратить внимание на важность физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ;
-
приобщение воспитанников и воспитателей к ЗОЖ;
-
разработка авторских мероприятий;
-
аттестация членов МО.
I заседание
«Современные подходы к организации физического воспитания детей дошкольного возраста в ДОУ»
Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
-
Обсуждение и утверждение плана работы ГМО на 2021-2022 уч.год.
-
Заполнение анкет участников ГМО.
-
Обсуждение показателей физической подготовленности детей 4-7 лет.
-
Рассматривание заявлений педагогических работников на квалификационную категорию.
-
Разное.
Методическая копилка заседания
II заседание
«Физкультурные занятия – эффективная школа обучения движениям»
Цель: создание прочной основы для воспитания здорового, сильного, работоспособного и гармонически развитого молодого поколения.
-
Обзор "Анатомо-физиологические особенности детей 3-7 лет".
-
Представление опыта работы "Двигательный игрострейчинг с фитбол-мячами для дошкольников"
-
ОД "Двигательный игрострейчинг с фитбол-мячами для дошкольников"
-
ООД "Мы ребята - акробаты" Шарова Н.В.
Методическая копилка II заседания
-
Видео организованной деятельности "Двигательный игрострейчинг с фитбол-мячами для дошкольников" Клочко О.В.
-
Опыт работы "Двигательный игрострейчинг с фитбол-мячами для дошкольников" Клочко О.В.
-
Обзор "Анатомо-физиологические особенности дошкольника" Зуйкова Л.М.
-
Видео ООД "Мы ребята - акробаты" Шарова Н.И.
III заседание
«Приобщение дошкольника к здоровому образу жизни»
Цель: разработка мероприятий по приобщению детей к ЗОЖ.
-
Физкультурное развлечение по приобщению дошкольника к ЗОЖ.
-
Консультация "Что такое ЗОЖ?»
-
Практический показ «Игры, которые лечат». .
-
Обзор «Олимпийское образование дошкольников»
Методическая копилка заседания
-
Практический показ "Игры, которые лечат". Демерлий Г.М.
-
Обзор "Олимпийское образование дошкольников". Максимова Е.В.
2020-2021 учебный год
Годовая тема« Повышение эффективности образовательного процесса через совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства педагогов»
Цель:
-
Повышение профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Задачи:
-
Создать условия для организации и осуществления повышения квалификации педагогов через изучение нормативно-правовых и методических документов в области физической культуры детей дошкольного возраста.
-
Оказать методическую и практическую помощь специалистам в освоении новых подходов к реализации образовательной области «Физическое развитие» в условиях внедрения ФГОС ДО.
-
Содействовать внедрению здоровьесберегающих технологий в систему физического воспитания дошкольников.
-
Изучить, обобщить и внедрить актуальный педагогический опыт инструкторов по физической культуре по реализации ФГОС ДОдля использования его в практической деятельности; активизировать работу инструкторов по физической культуре по темам самообразования.
I заседание
-
Формирование банка данных об участниках ГМО:
-
знакомство с участниками МО;
-
анкетирование участников ГМО.
-
Принятие плана работы ГМО.
-
Консультация «Спортивные игры на прогулке»
-
Консультация «Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста»
-
Обзор новинок методической литературы.
II заседание
-
Онлайн - консультация «Медицинские группы для занятий по физической культуре. Методические рекомендации по планированию занятий»
-
Документация инструктора по физической культуре (требования, критерии оформления, особенности).
-
Видео-занятие по обучению плаванию «День веселых лягушат»
Методическая копилка заседания
Раевская Лидия Георгиевна:
Перечень документации инструктора физического воспитания
Перечень документации.
Нормативно - правовые документы
-
должностная инструкция инструктора по физической культуре.
-
инструкция по охране труда в период проведения занятий.
-
циклограмма рабочего времени инструктора по физической культуре
-
паспорт физкультурного зала
-
визитная карточка
-
положение о физкультурном зале
-
нормативы отведенного времени на разные части занятии по физической культуре
-
акт - разрешение на проведение занятий в физкультурном зале
-
акт испытаний спортивного оборудования
Планирование
-
Годовой план работы инструктора по физической культуре.
-
План работы на месяц инструктора по физической культуре.
-
Перспективные планы работы по всем возрастным группам.
-
Календарное планирование по всем возрастным группам.
Рабочая документация
-
Сетка занятий
-
Журнал диагностики
-
Журнал индивидуальной работы с детьми
-
Журнал по работе с родителями
-
Журнал по работе с педагогическим коллективом
-
Журнал по работе с узкими специалистами
-
Творческая папка:
• Консультации для воспитателей
• Консультации для родителей
• Конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений
• Тексты выступлений на совещаниях, родительских собраниях, в печатных изданиях
-
Картотека на весь имеющийся материал, литературу, инвентарь и оборудование
-
Комплексы утренних гимнастик с учетом возрастных особенностей
-
Памятка для инструктора по физической культуре и воспитателей:
-
• по соблюдению дозировки ходьбы и бега согласно возрасту
-
• примерные сроки возобновления занятий детьми после перенесенных заболеваний
-
• список детей со специальной группой здоровья
-
• список детей с подготовительной группой здоровья
-
• сроки об освобождении от занятий физической культуры
III заседание
-
Адаптивная физическая культура (сообщение, рекомендации).
-
Организация взаимодействия инструктора по физической культуре и педагогов ДОУ, взаимодействие с родителями воспитанников.
-
Обмен опытом по теме:«Физкультура и фитболы»
-
Обзор новинок приобретенного спортивного инвентаря в детских садах города
Методическая копилка заседания
Адаптивная физическая культура
Основным каналом приобщения каждого к физической культуре и одним из важнейших слагаемых системы воспитания ребенка в обществе служит физическое воспитание. В качестве одного из видов воспитания физическое воспитание представляет собой образовательно-воспитательный процесс, характеризующийся всеми присущими педагогическому процессу общими признаками .
В отличие от физической культуры объектом познания и преобразования, субъектом самосовершенствования в адаптивной физической культуре являются не здоровые, а больные люди, в том числе и инвалиды.
Все это требует значительной, а иногда и принципиальной трансформации (приспособления, коррекции, или, по-другому, адаптации) задач, принципов, средств, методов базовой дисциплины применительно к столь необычной для физической культуры категории занимающихся. Отсюда и название - «адаптивная физическая культура».
Таким образом, адаптивная физическая культура - это вид (область) физической культуры человека с отклонениями в состоянии здоровья, включая инвалида, и общества.
В отличие от ФК объектом познания и преобразования, субъектам самосовершенствования в адаптивной ФК являются, не здоровы, а больные люди, в том числе и инвалиды. Все это требует значительной, а иногда и принципиальной трансформации (приспособления, коррекции или. по-другому, адаптации) задач, принципов, средств, методов и др. базовой дисциплины применительно к столь необычной для ФК занимающихся. Отсюда название - «адаптивная физическая культура».
Организация взаимодействия инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ и с семьей
В тындинских дошкольных организациях большое внимание отводится физкультурно-оздоровительной работе. Для успешной реализации федерального государственного стандарта в физкультурные залы детских садов приобретается необходимое оборудование: как стандартное , так и инновационное. За последние два года закуплено: мячи, нудлы, дуги для подползания, гимнастические маты, обручи, тренажеры, мешочки, доски для плавания, волейбольные сетки,мягкие тоннели, боди бары, степ-платформы, фитболы, гимнастические ленты и многое-многое другое.
За счет этого пополнилась материально-техническая база детских учреждений и дало возможность разнообразить занятия по физической культуре для детей.